中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）秋季學(xué)期開(kāi)啟，清華大學(xué)“形勢(shì)與政策”課程面貌一新，思政課改革創(chuàng)新迎來(lái)再出發(fā)。聚焦“中國(guó)式現(xiàn)代化”這一學(xué)期主題，9月15日，清華大學(xué)黨委書(shū)記邱勇通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，為2300余名同學(xué)講授本學(xué)期*課。

為*時(shí)間落實(shí)教育部等十部門(mén)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，清華大學(xué)經(jīng)多輪論證與統(tǒng)籌聯(lián)建，決定推出“形勢(shì)與政策”課程改革，組建由邱勇、聶建國(guó)、戴瓊海、賀克斌、彭凱平、胡鈺、白重恩等多名院士名師擔(dān)任主講教師的“一課多師”大團(tuán)隊(duì)，選聘10位優(yōu)秀青年教師擔(dān)任助教、分頭開(kāi)設(shè)54次研討小課，引導(dǎo)年輕學(xué)子傾聽(tīng)時(shí)代脈動(dòng)與個(gè)人際遇的共鳴，思考清華人在新時(shí)代的使命與擔(dān)當(dāng)，開(kāi)啟清華思政課建設(shè)的新局面。

邱勇首先從認(rèn)識(shí)清華、認(rèn)識(shí)清華人引出認(rèn)清我們所面臨的形勢(shì)，并強(qiáng)調(diào)中國(guó)*大的形勢(shì)是以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。通過(guò)回顧人類(lèi)歷史上三次現(xiàn)代化浪潮，邱勇指出，以資本主義生產(chǎn)方式為支撐的現(xiàn)代化進(jìn)程推動(dòng)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，但也帶來(lái)了殖民、剝削、環(huán)境、倫理等威脅人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題。

談及中國(guó)式現(xiàn)代化的核心要義，邱勇指出，中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。

“這是不確定性*大的時(shí)代，也是*有希望的時(shí)代。在中國(guó)，現(xiàn)在是*需要有使命感的時(shí)候。”邱勇強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新始終是國(guó)家進(jìn)步和民族繁榮昌盛的不竭動(dòng)力，而中華文化從不缺乏創(chuàng)新的基因。自強(qiáng)是清華人的精神底色，創(chuàng)新是自強(qiáng)的*好體現(xiàn)。近年來(lái)，清華大學(xué)大力推動(dòng)學(xué)科交叉，開(kāi)展開(kāi)創(chuàng)性、顛覆性、前瞻性研究，取得一批*的科研創(chuàng)新成果，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并聚焦提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平、國(guó)際交流合作層次制定三個(gè)2030中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃。為國(guó)家科技自立自強(qiáng)不斷作出新的更大貢獻(xiàn)，是清華人義不容辭的責(zé)任。